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生物科学(教师教育)

2016年01月01日 00:00 添加人:   点击:[]

培养目标

本专业培养具有坚定的职业信念和责任感,良好的师德修养和科学素质,掌握扎实的生物学科专业知识,受到系统的科学实验技能及思维训练,有较强的学习能力和实践能力,掌握现代教育理论与技能,有较强的教学实践和研究能力,能适应安徽省基础教育新课改和社会经济发展,满足专业化中学生物教师和管理人员需求的新型师资人才。

培养规格

1、知识规格

(1)掌握专业所必需的数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。

(2)掌握植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等方面的基本知识和实验技能。了解生物科学的理论前沿、应用前景及发展趋势。

(3)掌握教育学、心理学、生物学科教学等方面的知识,熟悉教育法规,掌握中学生物教学新知识。

(4)具有一定的外语、计算机及信息技术应用、科技写作等方面的知识。具备一定的人文、社科和艺术等综合知识。

2、能力规格

(1)具有一定的计算机应用能力,掌握文献检索和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。具备初步的外语运用能力。

(2)受到科学思维和科学实验的基本训练,具备实验设计与实施、实验结果分析、论文撰写及参与学术交流的基本能力。

(3)具有较强的教育教学能力、班级管理能力、心理健康教育能力、教育研究能力,会备课、会上课、会当班主任。

(4)具有一定的独立学习和获取知识的能力。

3、素质规格

(1)热爱祖国,热爱人民,热爱党的教育事业;具有较强的社会责任感和事业心;好学上进,善于合作;爱岗敬业,品德良好。

(2)具有健康的体魄,达到国家规定的体育锻炼标准;具有良好的卫生习惯,良好的心理素质,正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。

(3)具有现代教育理念和比较扎实的教育科学理论素养;具有良好的科学作风和从事生物教学的科学素质,具有理论联系实际、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。

学制和学位

学制:学制4年,弹性学习年限4-6年。

授予学位:理学学士

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